学雷锋活动专题
AI走进乡村,科技赋能教育!鞍师人工智能学院(大数据产业学院)师生团队赴岫岩县李家堡村小学开展“AI赋能乡村教育”主题活动
3月4日,鞍山师范学院组织人工智能学院(大数据产业学院)师生团队赴岫岩县李家堡村小学开展“AI赋能乡村教育”主题活动,通过多项沉浸式科技体验,系统展示智能科技的多维度应用与人文关怀的深度融合,为乡村学生呈现了一堂别开生面的科技“开学第一课”。
在机器人技术展示环节,智能机器人“阿尔法”的舞蹈表演引发阵阵惊叹。师生团队结合三维动态模型,深入浅出地讲解了电机与连杆的协同驱动机制以及多模态传感器实时反馈系统的工作原理,并指导学生动手尝试通过编程指令让机器人完成简单的舞蹈动作和语音交互任务,更好体验人工智能的魅力。四年级的王同学兴奋地说:"原来编程就像给机器人写魔法咒语!"
在语音交互演示中,师生们还以声纹识别、自然语言处理及语音合成技术为切入点,为学生讲解人机语义理解的技术框架,并通过互动实践了解生成式AI在乡村教育中的潜在应用,开阔了学生科技视野,极大激发了学生们对人工智能的浓厚兴趣,为他们未来的科技学习埋下了种子。
活动现场,创新设置的“AI·未来创想”实践环节成为亮点。依托人脸识别与图像生成技术,每位学生都获得了专属的“职业数字画像”。通过AI算法,孩子们的教师、科学家、画家、消防员等职业梦想转化为可视化影像,在虚拟场景中体验未来职业形态。人工智能学院陈泓颖老师表示,这种可视化职业启蒙通过沉浸式体验的方式,让学生直观感受到人工智能技术在个性化教育中的巨大潜力,能够有效激发学生的内生学习动力。
“科技向善的理念与雷锋精神在这里交汇互融。”人工智能学院(大数据产业学院)党总支书记张丽芳介绍,此次“AI走进乡村 科技赋能教育”活动,既为乡村学生带来前沿的科技体验,也让参与活动的师生深刻认识到科技教育在乡村教育中的重要性。“乡村孩子们对科技的渴望与好奇心,正是推动教育公平与科技普及的动力源泉。这不仅是一次知识的传递,更是一次心灵的触动、思维的升华。”四年级的李同学在课程体验后表示:“我太喜欢这次AI体验了,不仅了解了人工智能的工作原理,还看到了科技为乡村振兴带来的巨大变化。长大后我想成为一名AI工程师,用科技改变家乡的面貌!”
据悉,本次“AI赋能乡村教育”主题活动是鞍师践行“智能技术下沉乡村”战略的重要举措。学校将继续推进“AI+教育”创新教育建设,深化校地协同育人机制,通过技术培训、课程开发及硬件支援等多维度发力,为乡村振兴培育兼具数字素养与人文精神的时代新人,助力构建智慧乡村发展新范式。