11月4日，我校召开新时代大学生心理健康教育高质量发展推进会。校党委副书记、校长王继成出席会议并讲话，党委常委、校务委员郭延军，党委常委、组织部部长胡涛出席会议，学校大学生心理健康教育工作领导小组成员单位负责人及各二级学院负责学生工作党总支书记、副书记、党委学生工作部（处）大学生心理发展服务中心全体人员、全体专兼职心理咨询教师、全体专职辅导员参加会议。

王继成充分肯定了学校心理健康教育工作取得的成效，并向长期坚守在心理育人一线的全体学工人员表示感谢。他指出，大学生心理健康事关学生成长成才、家庭幸福与社会和谐，作为师范院校，在培养学生专业知识与教学能力的同时，必须重视培育其健康心理状态和良好心理素质，为其未来投身教育事业、关注青少年心理健康奠定基础。围绕推动心理健康教育高质量发展，他提出三点希望：一要永葆教育初心，以爱心守护学生心灵；二要精进专业本领，以专业能力赋能高质量发展；三要强化协同联动，凝聚工作合力，提升心理育人实效。

郭延军就推动学校心理健康教育高质量发展对辅导员队伍提出具体要求：一是深化思想认识，压紧压实工作责任；二是严抓排查流程，做实做细监测预警；三是提升专业素养，建强建优工作队伍。

会议汇报了学校大学生心理健康教育工作情况，梳理了工作概述与基础保障、核心工作开展情况、工作成效与亮点、现存问题与挑战以及下一步工作计划与改进方向。人工智能学院（大数据产业学院）、人文与传播学院辅导员代表分别介绍了“观察小组反馈-分层干预-月度追踪”的“三级闭环管理机制”实现心理问题学生精准管理和以“温情干预”为核心，通过校园长椅谈心、“情绪树洞”等活动让工作充满温度的育人经验。大学生心理发展服务中心、教育科学与技术学院心理咨询教师代表分别就加强心理中心团队建设、探索心理健康教育与思政教育深度融合等方面分享工作经验。

此次推进会的召开，进一步明确了学校心理健康教育高质量发展的路径与方向。未来，学校将持续健全和完善心理育人工作格局，以更高站位谋划、更实举措落实、更优资源保障，推动心理健康教育与立德树人根本任务深度融合，助力学生培养健全人格、厚植生命力量。