编者按：鞍山师范学院2025-2026学年“本科教学质量活动月”正式拉开帷幕。为全面落实立德树人根本任务，深化教育教学改革，提升本科人才培养质量，学校官微现开设“聚焦质量·院系巡礼”栏目，旨在搭建一个展示、交流、互促、共进的平台，展示我校在本科教学改革前沿的思考、探索与实践以及各二级学院立足学科专业特色开展的内容丰富且形式多样的教学活动。让我们共同聚焦本科教学一线，感受课堂内外的思想碰撞与智慧火花，见证学校本科教育高质量发展的坚实步伐！本期聚焦：体育科学学院

体育科学学院始终坚持质量立院、服务社会的办学理念，不断探索凝练“强专业、重实践、专创融合、一专多能”的办学特色，学院紧扣“以体育人、以思政铸魂”核心导向，聚焦师范类体育教学特色，本学期全面开展“本科教学质量活动月”系列活动，着力提升教学质量与育人实效，收效显著。

01专家领航，精准破解课程思政建设难题

为打破体育课堂“重技能、轻思政”的传统壁垒，学院特别邀请到全国体育教学领域知名专家、沈阳体育学院教授李松带来《课程思政理念下体育课的创新教学实践》主题讲座。

李松教授作为辽宁省教学名师、辽宁省课程思政示范课名师、全国一流线下本科课程负责人，凭借深厚的教学积淀与丰富的实践经验，用鲜活的课堂案例、可复制的教学策略，清晰阐释了体育课程思政的落地路径。她提出的快乐体育教学模式、情感教学方法，尤其是将武术动作与韵律结合的独创说唱教学法，让体育课堂既有趣味性又有思想性，为参会人员打开了课程思政融入体育教学的全新视野。

02深耕规划，筑牢本科教学质量根基

教学规范是教学质量的核心保障。学院邀请鞍山师范学院郑玉霞教授，以《体育教学规范探讨》为题开展专题讲座。郑玉霞教授作为国家及辽宁省多项科研基金项目评审专家、兼职硕士生导师，结合数十年教学与研究经验，从教学大纲与计划制定、教学过程规范、教学质量保障、学生促进与发展、教学改革与创新、教学规范执行与监督六个维度，系统剖析了体育教学的核心要素与实践要求。

郑玉霞教授强调，科学制定教学大纲必须紧扣学生身心发展规律，教学过程中要强化课堂组织严谨性、互动性与安全风险防控，同时要构建多元化教学质量评价体系，推动信息技术与体育课堂深度融合。讲座内容详实、针对性强，为学院教师规范教学行为、提升教学质量提供了清晰的操作指南，进一步夯实了本科教学的基础。

03质量监控，严抓教学质量监控制见实效

学院始终坚持领导班子巡课制度、教学督导组巡查、听评课制度。通过强化领导班子巡课、督导组听评课、青年教师与实践导师结对子等多级联动把好教学质量关；以定期巡查与随机抽查相结合的方式，对课堂纪律、教学进度、教学质量开展全方位、无死角的精准督查，强化教学规范；通过严抓教学质量监控，及时发现并高效破解教学过程中的各类问题，全面促进了教风、学风的良性发展；通过强化立德树人，突出技能特色，为体育专业人才培养质量的稳步提升筑牢了坚实根基。

04以赛促教，展现教师教学创新活力

为检验教学改革成效、激发教师教研热情，学院以活动月为契机，鼓励教师积极参与校级教学竞技平台，展现体育教师的教学素养与创新能力。在学校教师教学创新大赛中，学院教师凭借扎实的教学功底、新颖的教学设计脱颖而出，荣获二、三等奖等奖项2项。

05以赛促学，展现学生实践创新成果

学院以本次教学质量活动月为契机，同步推进了“学—练—赛—创”一体化培养模式，鼓励学生将课堂所学转化为实践能力与创新成果。2025年辽宁省第六届身体素质提升创新创业大赛，学院学子凭借扎实的专业知识、突出的创新思维与团队协作能力斩获佳绩：荣获一等奖2项、三等奖2项；2025年辽宁省第四届智慧体育大学生创新创业大赛：荣获二等奖1项、三等奖2项。以上充分展现了学院教学专创融合的显著效果。

本次本科教学质量活动月系列活动，聚焦体育教学的核心痛点与发展方向，通过专家领航、规范赋能、赛事驱动、成果展示，既为全院师生搭建了学习交流、竞技提升的优质平台，更营造了“比学赶超、潜心教研、学以致用”的浓厚氛围。通过系列活动的开展，全院教师在课程思政融入、教学规范执行、教学创新实践等方面形成了共识、提升了能力，学生在专业实践、创新创造等方面收获了成长、展现了风采。